Les escribo para informarles que los apuntes seran utilizados al
inicio del laboratorio. (Serán revisados al ingreso
al laboratorio).
Atte.
Victoria Carrera C.

Este fue el mail que me envió la profe, por lo cual les informo,
para que sepan que se verán al ingresar al laboratorio
y no antes.

Carolina Jerez envió un mensaje usando el formulario de contacto personal de http://www.feuv.cl/contacto.

La UNESCO presenta documento de apoyo a la educación chilena

El estudio está acompañado de la apertura del blog http://enfoque-ddhh-educacion-chilena.blogspot.com/ con el cual se busca enriquecer el debate sobre la calidad y la equidad de la educación en Chile, desde una perspectiva de derechos humanos.

10/06/2008 - (UNESCO Santiago)

Situación actual y perspectivas de la educación chilena desde el enfoque de derechos humanos es el documento que acaba de presentar la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, en el marco de la estrategia de apoyo de esta agencia de Naciones Unidas a la educación en Chile.

El estudio quiere ser un aporte útil y riguroso a la formulación de políticas públicas en educación en Chile y así enriquecer el actual debate ofreciendo la perspectiva de una educación de calidad para todos como derecho humano fundamental.

Con tal fin la Oficina Regional de Educación de la UNESCO, además, creó el blog http://enfoque-ddhh-educacion-chilena.blogspot.com/ para recoger opiniones y comentarios de los usuarios que servirán para animar próximas reuniones y debates con expertos, autoridades y representantes de organizaciones de la sociedad civil chilena.

Estas consultas también serán un insumo para la elaboración de otros documentos que forman parte de la Estrategia de Apoyo de la UNESCO a la Educación Nacional (UNESS, por sus siglas en inglés), que en el caso de Chile incluye acciones conjuntas con otras agencias del sistema de Naciones Unidas en el país

El proceso UNESS ha sido adoptado por la UNESCO como método de planificación de los programas bienales y las estrategias de mediano plazo de la Organización, así como mecanismo para definir las prioridades y necesidades de los programas y estrategias que la UNESCO aplicará en cada país. Las UNESS se desarrollan en consulta con los gobiernos y la sociedad civil, con el propósito de garantizar la relevancia y efectividad de las respuestas que la UNESCO pueda ofrecer ante las necesidades y demandas de desarrollo educativo identificadas por los países.

Descargue el documento Situación actual y perspectivas de la educación chilena desde el enfoque de derechos humanos http://www.unesco.cl/medios/biblioteca/documentos/documento_uness_chile_situacion.pdf

¡PARTICIPE en nuestro blog!
http://enfoque-ddhh-educacion-chilena.blogspot.com/

Gracias por la difusión y participación.

CAROLINA JEREZ
Unidad de Comunicaciones,
Publicaciones y Contenidos digitales
Oficina Regional de Educación de la UNESCO
para América Latina y el Caribe
UNESCO Santiago
cjerez@unesco.cl
Tel. (56-2) 4724607
www.unesco.cl


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Atte.

Centro de Estudiantes Enfermeria
Universidad de Valparaíso

" Sueña y seras libre de espiritu, lucha y seras libre en la vida."

Definitivamente la prueba del día lunes 23 se realizará a las 18:15 horas; esto para que todas las personas alcancen a llegar.

Claudia

Estimada Katherine,
adjunto la rotacion para el tercer bloque de laboratorio.Lamentablemente no me acordé de la situación de Jessica Altamirano, para hacerel ajuste a su rotación, asi que por favor dile que se acerque a hablarconmigo.En cuanto a la solicitud de cambio de fecha para la evaluacion de la segundaprueba, segun lo conversado con las profesoras de la cátedra no tendríanproblemas en cambiarla para el Jueves 26 de Junio, siempre y cuando el cursocompleto lo solicite.
Atte
Pamela Lobos

rotación tercer modulo

Lamentablemente la repetiión de la 2° prueba va si o si, esta es la nueva calendarización:

Quiz Viernes 13 (no es seguro, pero estudien por si acaso las diapos "Drogas Psicoactivas que producen dependencia" que estén acá mismo en el blog)

Repetición de la 2° prueba Viernes 20 de Junio 8:30 horas

3° Prueba Lunes 23 a las 17:00 horas

Gracias a toda las personas que se quedaron a arreglar los detalles de las fechas y demostraron interés por esta situación.

Claudia Quiroz

Hola chicos, les tengo nuevas noticias:

Hablé hoy con la profesora Pamela por el cambio de la prueba para el jueves 26, a lo que no accedió en un principio, pues dijo que era imposible esa fecha porque entrabamos a laboratorio de psiquiatría el 25. Por ello, consulté con la profesora Liliana el horario de los prácticos y son miércoles y jueves en la tarde, y el viernes todo el día; Viéndolo así, le dije a la profesora que no habría problema si hace la prueba de bloques el jueves 26 en la mañana. Pero el punto es que deben estar todos informados y DE ACUERDO, pues si alguno de los compañeros se opone, tendremos la prueba el 19. La profesora mañana me tiene la respuesta oficial, pues deben estar todas las profes de los bloques correspondientes para la prueba. Sé que la profesora Pasten no tiene problemas, la profesora Jara tampoco, así es que todo indica que podemos cambiar la prueba para una semana más.


Espero que estén todos de acuerdo y conformes. Cualquier opinión, duda o consulta, la dejan en el chat o mi mail, pero por favor identifíquese, para no pensar que tengo una alteración de la percepción. GRACIAS :p


Atentamente Katherine Vergara M.